【摘 要】
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本研究以语料库数据驱动的短语学方法,分析高频词语touch的短语学特征,并将其与主流在线英语学习型词典中的短语信息记录进行比较,以此管窥在线英语学习型词典短语的收录及编
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目“新足本汉英词典编纂研究”(项目编号16ZDA213);教育部人文社会科学研究一般项目(项目编号15YJA740038)的阶段性研究成果
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本研究以语料库数据驱动的短语学方法,分析高频词语touch的短语学特征,并将其与主流在线英语学习型词典中的短语信息记录进行比较,以此管窥在线英语学习型词典短语的收录及编排情况。研究发现,在线英语学习型词典在短语收录和编排方面仍需加强,在处理短语信息时各词典普遍欠缺内部一致性,且存在词典间短语记录缺乏统一标准等问题。在线词典的众源编纂方式和语料库例证等异于纸质版词典的设计丰富了词典编纂的手段和资源,给在线词典用户提供了极大的便利。最后,针对观察到的短语收录和编排方面的问题,本研究提出了相应的解决方案。
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