【摘 要】
:
邓小平理论形成的各个阶段 ,无不彰显出其深厚的传统文化底蕴。中国传统文化的务实本性、入世精神与中道原则构成了邓小平理论最根深的基础。综观建设有中国特色社会主义 2 0
【机 构】
:
南京政治学院哲学系,南京政治学院哲学系 南京210003,南京210003
论文部分内容阅读
邓小平理论形成的各个阶段 ,无不彰显出其深厚的传统文化底蕴。中国传统文化的务实本性、入世精神与中道原则构成了邓小平理论最根深的基础。综观建设有中国特色社会主义 2 0多年来的成功实践 ,要真正搞清邓小平及其理论的历史地位及价值 ,就不能不关注其自身的历史文化渊源 ,考究传统文化对其深层次的作用
The various stages of the formation of Deng Xiaoping Theory all demonstrate its profound traditional culture. The pragmatic nature of Chinese traditional culture, the spirit of joining the WTO and the principle of middle school constitute the most profound foundation of Deng Xiaoping Theory. Looking at the successful practice of building socialism with Chinese characteristics over the past 20 years or so, it is imperative to pay close attention to the historical and cultural origins of Deng Xiaoping and its theories and to study the profound role of traditional culture to its own depth
其他文献
江泽民从中国的实际出发,进一步丰富和发展了邓小平的人权思想.强调生存权和发展权是首要的基本人权,主张人权是普遍性与特殊性的统一,要在发展、稳定的条件下全面推进人权的
马克思主义哲学主题的演化是马克思主义哲学发展的一个重要方面。概观马克思主义哲学发展史 ,哲学主题的形式演化可归结为 :马克思、恩格斯时期的社会历史存在论 ,列宁、毛泽
江泽民科技人才思想是对邓小平知识分子观的继承和发展,他系统阐述了我国科技人才的地位和作用,提出了科技人才的作用观、科技人才的价值观、科技人才的培养观和科技人才的使
如何理解当代文化发展走势,如何测绘当代文化地图的形貌,对于文学理论或文艺学的重构重写,是一项具有前提性意义的重要工作.在全球化迅速蔓延的今天,我们已经无可选择地被置
教育是一个民族最根本的事业.邓小平在总结我国教育实践经验的基础上,立足子时代高度,把教育放在优先发展的战略位置,为我国教育事业的发展和社会主义现代化建设做出了重大贡
先进文化是促进社会发展的必要手段 ;先进文化是实现民族复兴的精神动力 ;先进文化是综合国力的重要内容 ;先进文化是实现小康社会的重要标志 ,建设先进文化是实现小康社会的
党的十三届四中全会以来 ,江泽民在坚持邓小平经济可持续发展思想的基础上 ,根据中国的国情和时代的特点 ,继承和发展了邓小平的经济可持续发展思想 ,实现了对邓小平经济可持
与时俱进是党的思想路线的新发展,也是时代发展的要求,要始终坚持与时俱进,必须认清当前的国际国内形势,要始终坚持与时俱进,就必须把握社会发展的规律性;要始终坚持与时俱进
马克思主义的理论是全世界无产阶级解放全人类并最后解放自己的锐利武器.所以,有人认为,马克思主义理论是经典理论,是不能有任何变更的理论,"两个凡是"的理论就是这种观点的
现代社会日益突显个人主义 ,这在某种程度上是对集体主义的挑战。同时现实也给“经济人”理论提出了严峻的挑战 ,“经济人”理论在理论上也受到诸多责难 ,本文结合个人主义危