论文部分内容阅读
语文这门学科承载着中华民族的文化内涵和精神文明,它的教育价值是不可估量的。因而语文教育工作者在教学的时候需要将这一点进行无限放大,通过将传统文化融入教学过程的方式来让学生感受到传统文化的无穷魅力,他们就可以有意识地将之传承下去。本文笔者基于此,对传统文化融入高中语文教学的有效策略进行了深入探究,并围绕深入挖掘传统文化、培养学生语文思维、丰富学生知识积累和促进学生学以致用四方面展开论述。