【摘 要】
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对于求解不等式而言,对参数的分析、讨论,对最后结果的合并、取舍往往是绝大多数同学感觉非常挠头的问题.在实际教学中发现不同方法的采
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对于求解不等式而言,对参数的分析、讨论,对最后结果的合并、取舍往往是绝大多数同学感觉非常挠头的问题.在实际教学中发现不同方法的采
For the solution of inequality, the analysis and discussion of the parameters, the combination of the final results, and the choices are often the problems that most of the students feel very scratching. In the actual teaching found in different methods
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