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本文通过对任教班级学生进行问卷调查,对调查结果加以分析,总结了高职英语学困生的现状,并就此提出了相应的转化策略。
高职英语学困生的现状与转化策略
【摘 要】
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本文通过对任教班级学生进行问卷调查,对调查结果加以分析,总结了高职英语学困生的现状,并就此提出了相应的转化策略。
【机 构】
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江西信息应用职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年19期
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