【摘 要】
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为推动课程思政,教育部要求要树立“大思政”理念,将思政带入课堂融入课堂,实现各类课程都与思政同行.有线通信技术课程作为电信交换的核心基础课程,更应该发挥其课程思政的
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为推动课程思政,教育部要求要树立“大思政”理念,将思政带入课堂融入课堂,实现各类课程都与思政同行.有线通信技术课程作为电信交换的核心基础课程,更应该发挥其课程思政的主导作用.本文针对学生对课程学习的各方面表象,具有针对性的探索有线通信技术的课程思政引入,提出具体的实施方案,总内容围绕家国情怀,引导学员建立正确的价值观,树立浓郁的爱国情怀,勤于思考,宠辱不惊的人生观.
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