【摘 要】
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本文通过对音乐鉴赏课程的上课设计阐述了如何让高职院校的学生激发对音乐鉴赏的学习兴趣。从五个小的方面细细讲述了激发兴趣的方法。
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本文通过对音乐鉴赏课程的上课设计阐述了如何让高职院校的学生激发对音乐鉴赏的学习兴趣。从五个小的方面细细讲述了激发兴趣的方法。
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