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合作学习是高中生物课堂教学中常见的一种学习方法,如何更充分的发挥合作学习的作用,用以突破教学重、难点一直是值得探讨的话题.本文以细胞增殖难点突破为主题,引导学生小组合作学习,突破难点的同时,充分发挥了合作学习的作用.
利用合作学习,突破“细胞增殖”难点
【摘 要】
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合作学习是高中生物课堂教学中常见的一种学习方法,如何更充分的发挥合作学习的作用,用以突破教学重、难点一直是值得探讨的话题.本文以细胞增殖难点突破为主题,引导学生小组
【机 构】
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浙江省缙云中学;浙江省缙云中学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年19期
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