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【摘 要】
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《全日制普通高级中学历史教学大纲》(试验修订本2000年版)“教学目的”中要求“通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，发展学生的历史思维能力”。《历史
【机 构】
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苏州市第三中学
【出 处】
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中学历史教学研究
【发表日期】
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2001年2期
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