论文部分内容阅读
集体价值的实现实质上是在一定组织文化统摄下群体价值观的形成过程。组织文化的集体意蕴给思想政治教育集体价值的实现提供了积极的借鉴意义。集体环境、集体价值观、榜样示范、集体仪式、信息传播是思想政治教育集体价值实现的重要因素。
组织文化视域下思想政治教育集体价值的实现
【摘 要】
：
集体价值的实现实质上是在一定组织文化统摄下群体价值观的形成过程。组织文化的集体意蕴给思想政治教育集体价值的实现提供了积极的借鉴意义。集体环境、集体价值观、榜样示
【机 构】
：
重庆科技学院党委宣传部理论宣传科,重庆科技学院党委宣传部网络舆情科
【出 处】
：
学校党建与思想教育
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
<正> 1 概述从20世纪90年代初迅速发展起来的Internet,已经飞速改变了人们的生活和工作。人们被其丰富无穷的信息资源、方便快捷的交流方式深深吸引。人们可以通过Internet进
思想政治理论课是各级各类高等学校进行思想政治教育的主阵地，是培养学生正确世界观、人生观和价值观的主渠道。提高思想政治理论课的教学效果，使其发挥出应有的教育效能，是每个
针对高校学生党建工作的主要问题及其成因，提出构建“党建导师制”，高校应该整合院系——校党委两级资源、建立导师指导的“N≥1”模式，学生党员与党建导师的双向交流互动模式以
共青团作为党的助手和后备军,担负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任。学生组织是促进学生全面成长的有效组织形式。在大学生思想政治教育工作中,高校要
深刻认识群众路线和民主集中制二者之间的内在关联、尤其是坚持和健全民主集中制对贯彻党的群众路线所具有的根本保障作用,意义重大。群众路线和民主集中制从本质上说完全一致,都是要实现领导和群众的密切结合。坚持和完善民主集中制是贯彻好党的群众路线的根本保障,当前要在坚持和健全民主集中制中构建践行群众路线的长效机制。
重大危险源一旦发生事故必然造成巨大的损失，而事故的发生是要经历孕育、发展、发生的过程，应用现代技术手段对这一过程实施监控，及时监测重大危险源的动态变化并控制危险状态的
大学生思想政治教育工作要着力促进思想政治教育实施主体由学校的“单主体”向由学校和企业共同实施的“双主体”转变。要着力培养学生的人文精神和人文素养，以使卓越工程师兼
保证高校大学生党员质量是无产阶级政党先进性和纯洁性建设的必然要求。当前，随着独立学院快速发展，独立学院学生入党积极分子和党员队伍日益壮大，进一步提升独立学院大学生党员
目前我国高校的社会主义核心价值观教育存在着领导层面、工作机制和教育主体等方面协同性不足的问题,值得关注。本文着眼于高校社会主义核心价值观教育现状,从协同理论的视角
十八大报告将＂立德树人＂作为教育之根本。高校立德树人工作是项系统工程,需要通过多种渠道、全方位地把握才能完成。新时期社会实践活动在高校立德树人中扮演重要角色：它是增强