论文部分内容阅读
现在通行的古代汉语教科书,一般把被动句分作两类:一类是不靠任何被动助词帮助,读者只需从句子的内容环境分析判断;一类则有特殊的被动助词帮助。前者易生歧义,使一般读者产生错误理解。作者对这类被动句的词组特点、语法结构进行系统的研究,把动词的被动用法放在古汉语动词活用里作全面的比较、观照,进行了有益的探究,并希望引起同行的重视和讨论。