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现在的学生多为独生子女,他们生活条件优越,依赖心理严重,缺乏自我料理能力。普遍孩子的自理能力很弱,孩子的独立生活自理能力较差。培养小学生的自理能力,也就成了当前小学思想品德教育的重要课题之一。它对于独立生活能力的培养、劳动观点的形成,精神文明的建设有着重要的意义。如何保证思品教学效果,真正使学生获得劳动的责任感、劳动荣誉感、劳动的自豪感。这就需要我们教师灵活运用各类教学方法和手段,以达到好的教学效果。