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在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,各种创造性的教学策略和教学手段备受社会各界的广泛关注,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师站在学生发展的角度,以学生为主体,围绕学生的个性化发展需求积极的践行不同的教学实践活动。本文以计算机基础教学为分析对象,了解微课在该学科教学中的相关应用,以期为实现计算机基础教学质量和水平的稳定提升提供一定的借鉴。