【摘 要】
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一般学生在初中阶段才刚开始接触物理课程，刚开始学生对物理课程的学习没有找到合适的方法，会导致学生迟迟无法对物理课程入门，从而使物理课堂的效率比较低。因此，初中物理教师在
【机 构】
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广西梧州市新地中学 广西 梧州 543000
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一般学生在初中阶段才刚开始接触物理课程，刚开始学生对物理课程的学习没有找到合适的方法，会导致学生迟迟无法对物理课程入门，从而使物理课堂的效率比较低。因此，初中物理教师在七年的时候要做好学生对于物理学习的引导作用。此外，由于物理本身的学科特点，物理设计的科学知识范围比较广，初中物理教师的教学任务还是比较重的，教师提高初中物理课堂教学效率是顺利完成初中物理教学的重要途径。
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