浅谈中学地理课堂教学优化“四步曲”

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前苏联著名教育家巴班斯基曾在20世纪70年代提出了“教学过程最优化”的教学理论和方法,明确指出教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案,使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果,使学生获得最好的发展。
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