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语言是人类最重要的交际和思维工具。它是以语音为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为框架而构成的符号体系的信息载体。本文通过对协和学院英语听说教学现状的调查,分析了影响听说水平的主要障碍——语言因素和非语言因素,提出了提高听说水平的对策。
对大学英语听说教学的调查思考
【摘 要】
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语言是人类最重要的交际和思维工具。它是以语音为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为框架而构成的符号体系的信息载体。本文通过对协和学院英语听说教学现状的调查,分析了影
【机 构】
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福建师范大学协和学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年7期
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