【摘 要】
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我一直追求语文课堂独有的一份清静。 随着课改的深入，教学辅助技术的提升，洋思模式、杜郎口模式等新兴教学方法的涌现，学生对课堂的参与率自然提高，场面也的确火爆：学生自主学
【机 构】
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417600,新化县教育局 湖南 新化
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我一直追求语文课堂独有的一份清静。 随着课改的深入，教学辅助技术的提升，洋思模式、杜郎口模式等新兴教学方法的涌现，学生对课堂的参与率自然提高，场面也的确火爆：学生自主学习、小组讨论、个人展示、集体表演、个人演讲、质疑探讨……学生的积极性调动了，课堂氛围活跃了，教室热闹了，老师位置偏移了……我也曾追求时尚，尝试新的模式，可总也抹不去心中渴求的那份清静，毕竟，语文学科应突显语文本身的特点。
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