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本研究采用问卷法,选取宁夏大学272名大学生为被试,使用领悟社会支持量表(PSSS)和父母教养方式量表(EMBU)探究大学生领悟社会支持与父母教养方式的关系,结果表明:(1)从总体上看,绝大部分大学生处于中高社会支持水平;(2)生源地、是否独生子女及父母文化程度在父母教养方式上存在显著差异;(3)领悟社会支持得分在父母教养方式上存在显著差异;(4)大学生领悟社会支持与父母教养方式存在显著相关。