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许多初中生反应物理难学,上课效率较低,提高成绩较为困难。教师应给学生创造一个欢快高效的学习氛围,引导学生深入探究物理学。笔者认为,只有创建快乐且高效的物理课堂,才能从根本上解决学生厌学物理的问题。在下文中,笔者将从师生关系,课程设计,寓教于乐以及实验探究四个方面浅谈如何创建高效物理课堂。