Python语言编程课的教学实践探索——以《Python中的万花筒》教学活动为例

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国务院印发的《人工智能技术发展战略规划》指出人工智能已经成为一个国际市场竞争的新焦点,建议在中小学阶段设置人工智能相关理论课程,并逐步开展“全民智能编程”教育。编程是帮助实现人工智能的方法之一,Python语言作为一种新的编程语言,越来越受欢迎,简单易学、语法简洁等特征使得它被各领域广泛应用。如何上好枯燥无味的编程课,对教师来说是一项挑战。
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