论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
如何培养低年级学生反思习惯
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
贵州省威宁县小海镇朱嘎小学 贵州 威宁 553100
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2014年34期
其他文献
近年来,随着我国经济的飞速发展,我国公路建设事业取得了很大进步。就地冷再生技术是将旧沥青路面用大功率路面铣刨拌合机将路面混合料在原路面上就地铣刨、翻挖、破碎,再加
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”.这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备.在学习中,这种准备就是预习.预习是指教师在新课讲授前让学生预先阅读教材,了解有关新知
小学信息技术机器人的教学中,是以“新课改”精神为指导,培养学生的创新能力、动手能力和团队协作能力为目标.因此我在开展教学活动的过程中主要采用了“任务驱动”教学法.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教学质量是一个学校赖以生存和发展并赢得社会认可的生命线,而课堂教学是提高教学质量的主渠道,因此提高课堂教学效率便显得尤为重要.怎样的课堂才是有效的、高效的?课堂教学
作业是课堂教学的信息反馈站,是教学工作不可分割的一部分,是对学生在课堂所学内容的巩固与检测,也是对学生自学能力培养的重要方法,以提高数学作业批改的高效性.
本文在实践研究的基础上,对小学数学作业的特点、类型、设计策略及设计原则等问题作了探讨.全文共分三部分.第一部分主要对传统的小学数学作业特点作了调查分析研究,得出了传