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随着教育改革不断深入,小组合作学习在我国小学数学教育中应用广泛。但仍存在诸多问题,如"形式化""课堂秩序失控"等。本文在分析小组合作学习问题的基础上,结合小学数学教学在实际中的情况,探讨了构建切实可行的小学数学小组合作学习式教学模式的原则和方法。
小学数学小组合作学习教学模式研究
【摘 要】
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随着教育改革不断深入,小组合作学习在我国小学数学教育中应用广泛。但仍存在诸多问题,如"形式化""课堂秩序失控"等。本文在分析小组合作学习问题的基础上,结合小学数学教学
【机 构】
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仙游县实验小学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2017年06期
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