【摘 要】
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本文探讨了戏剧技巧在大学英语口语课堂上的教学实践,通过分析阐述其教学效果。在上口语课的时候,中国的学生有时会感到无话可说,一方面是由于学生只是跟着口语教材进行机械
【机 构】
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韶关学院韶州师范分院英语系广东·,韶关512000
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本文探讨了戏剧技巧在大学英语口语课堂上的教学实践,通过分析阐述其教学效果。在上口语课的时候,中国的学生有时会感到无话可说,一方面是由于学生只是跟着口语教材进行机械式的朗读和背诵,没有使得思想与感情进行交流。另一方面是由于教师在课堂上经常以自我为中心,单项灌输,学生的学习兴趣也没有激发出来。那么怎样才能使学生自己开口去说英语,在乐意去说的同时也锻炼了自己的口语水平?结合平时的教学经验,本文提出在英语口语教学过程中,以交际教学法为原则,如何合理地运用戏剧表演使英语专业口语课堂更加吸引学生说英语的兴趣。
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