论文部分内容阅读
英语深度的阅读是能够促进学生们的思维能力发展的阅读,更是能够有效地帮助学生们理清阅读思路、发展学生们的批判性的阅读能力的阅读.本文在分析高中英语阅读教学中的问题的基础上,探讨促进学生深度阅读能力提升的有效策略.
攻克高中英语阅读教学,促进学生深度阅读能力提升
【摘 要】
：
英语深度的阅读是能够促进学生们的思维能力发展的阅读,更是能够有效地帮助学生们理清阅读思路、发展学生们的批判性的阅读能力的阅读.本文在分析高中英语阅读教学中的问题的
【机 构】
：
江苏省石庄高级中学
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
高中英语阅读教学中,文本解读策略对于“读之趣”、“读之效”具有积极意义.文本,在这里可理解为英语课文,或者英语练习、英语考试中的篇章,而“解读”并不是一般意义上的“
期刊
阅读教学是高中英语教学中的关键内容,也是培养学生英语理解能力及应用能力的核心途径.但是,当前部分高中英语阅读教学形式过于落后,只能让学生对阅读文本有浅层了解,不利于
期刊
上市融资,成为阳光下的公众公司,一度是众多企业梦寐以求的目标。然而,在准备上市前,企业需要认真考虑上市的动机、上市的时机、上市地的选择、中介机构的选择等问题,精心修
我国具有悠久的历史文化,在漫长的艺术与文学发展过程中古典诗词一直都是我国重要的文学体裁,具有非常鲜明的代表性和时代性,初中生正处于构建知识体系和认识能力的重要阶段,
目的：利用分子生物学方法获取兔的纤维连接蛋白（FN）、层粘连蛋白（LN）的基因cDNA构建质粒载体，以山羊胫神经制备去细胞神经支架（ANS），将二者复合后桥接兔坐骨神经神经缺损，进一步研究FN
关联理论是认知语用学中的一个非常重要的理论,具有认知原则和交际原则,认为人类认知倾向于与最大程度的关联性相吻合,每个话语都应设想为话语或行为本身具备最佳的关联性等.
期刊
目的:尿毒症发病率逐年升高,心血管疾病是尿毒症患者最常见的并发症和主要死亡原因。心血管方面研究发现,心率变异性下降与心血管疾病死亡密切相关。肾脏方面研究发现,尿毒症
新课标的颁布为非连续性文本的阅读教学提供了科学的指导,使得这一非连续性文本阅读教学成为了语文学科教师的热点讨论话题,甚至将其作为语文阅读教学创新改革的一个关键切入
目的 探讨高血压(EH)患者转化生长因子β1(TGF-β1)、心钠素(ANP)、空腹血清胰岛素(FINS)三者与左室肥厚(INH)的关系以及赖诺普利对其的影响。 方法 入选病例为符合
目的 本实验通过对骨骺损伤后骺板软骨的超微结构及局部胰岛素样生长因子-Ⅱ(Insulin-like Growth Factor-Ⅱ，IGF-Ⅱ)表达情况进行观测，探讨骨骺损伤后骺板软骨的生长发育及