关于“函数”教学的一点随想

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当我拿着精美的新教材,看着一幅幅优美的图片时,给我最大的感触就是:图文并茂,内容丰富,叙述形式充满浓厚的人文时代气息……特别是在我上完“函数”这部分内容后,感慨很多,在此略加采撷,旨在抛砖引玉,恳请同行指正。
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