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在教育实习中开展教育叙事研究，是一种全新的师范生实习培养方式，它改变了传统实习模式。通过个体写作叙事文章和“实习生活会”集体交流的方式进行教育叙事，有利于实习生从行动开始研究、个体内隐知识的外化，能大大降低实习生的焦虑心理，培养他们的合作精神，从而使他们迅速成长和发展。
教育实习中的叙事研究
【摘 要】
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在教育实习中开展教育叙事研究，是一种全新的师范生实习培养方式，它改变了传统实习模式。通过个体写作叙事文章和“实习生活会”集体交流的方式进行教育叙事，有利于实习生从行动
【机 构】
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安徽黄山学院中文系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年7期
【基金项目】
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安徽省教育科学重点规划课题“教育实习中的叙事研究”(项目编号:JG06104)成果之一
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