低年级班级管理中的心理策略

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"万丈高楼平地起",讲的就是基础的重要性,小学低年级的管理不可忽视。在小学低年级管理中,要掌握几个原则:首先建立良好的师生关系;先慈后严,制定严格的班级制度;少讲多做练习,不随意拖堂;作业布置化整为零法;及时、亲自批改作业;及时与家长沟通。
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