【摘 要】
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毕业设计是本科专业教学计划中最后一个重要环节，是根据专业培养目标及要求，结合专业生产实际和技术发展动态，以及学生具备的理论基础和专业知识，来培养工程设计能力的一次实践性
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毕业设计是本科专业教学计划中最后一个重要环节，是根据专业培养目标及要求，结合专业生产实际和技术发展动态，以及学生具备的理论基础和专业知识，来培养工程设计能力的一次实践性教学。毕业设计的立题、设计、实习是该阶段的三项重点工作，也是指导教师发挥主导作用的主要方面。开展对这一教学规律的探讨，有助于提高教学质量。笔者结合几年指导毕业设计的实践，谈一点看法和体会。１优选设计课题，保证教学质量选题是搞好毕业设计的首要一环，随着科技进步和应用技术的发展，为毕业设计立题提供了丰富的内容，把现场的生产实际和教学的规律协调起
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