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随着信息化时代的到来,在我国教育界中也掀起了教育改革的热潮。如何在高中生物课程中很好的利用互联网+这个现有的资源,完善的实行混合式教学是教育改革的主要目的。互联网+带给了我们生活很多的便利,当然也带来了在进入信息时代前所没有的一些困扰,本文就对在互联网+背景下基于混合式学习的高中课程教学进行一下探讨,指出这种教学模式的优点和不足供参考。