【摘 要】
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国内外学者对体育游戏与运动技能、体育游戏与心理健康、体育游戏教学所实现的社会价值方面都极为重视,但是目前很多 教师在体育教学时放大了体育游戏的趣味性,忽略了传递教
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国内外学者对体育游戏与运动技能、体育游戏与心理健康、体育游戏教学所实现的社会价值方面都极为重视,但是目前很多 教师在体育教学时放大了体育游戏的趣味性,忽略了传递教学信息、促进学生参与等功能,其运用范围也应进一步扩展,本文将体育游戏 的设计与跑、跳、投体能类教学内容进行配对,并应用于教学课中,以调动小学生学习兴趣为出发点,探究结合教学内容设计的体育游戏 应用效果。
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