【摘 要】
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新的教学改革环境下,教师要将学生看成教学的主体,要结合学生的身心发展特点来开展语文课程的教学,要在教学过程中尊重学生的个性发展,提高学生的探究能力,要鼓励学生充分表
【机 构】
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新疆阿克苏地区库车市第八小学,新疆 库车 842000
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新的教学改革环境下,教师要将学生看成教学的主体,要结合学生的身心发展特点来开展语文课程的教学,要在教学过程中尊重学生的个性发展,提高学生的探究能力,要鼓励学生充分表达自己的想法,要从强化学生的问题意识入手,提高其创新和探索精神,实现个体个性化、差异化的发展.新课改环境下,教师要在语文教学活动中引导学生带着问题去学习,只有这样才能实现语文教学质量的根本提升.本文主要探究问题化学习在小学语文教学工作中的落实和开展,结合教学的核心内容,引导学生采取正确的方法参与到问题化学习课程当中,使其积累更多的经验,实现思维的拓展和提升.
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