慢·论证·醒来——华中科技大学附属小学批判思维培养策略

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sssss1O
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“慢—论证—醒来”三位一体,是华中科技大学附属小学批判思维一年级实验班的课堂教学策略.实施该策略后,教师的备课内容、上课方式朝着有利于学生批判思维的方向发展,学生则在学习行为等方面初步表现出批判思考者所应具备的一些关键品质.该实验为在小学教育中培养学生批判思维这一核心素养探索了有益路径.
其他文献
期刊
期刊
期刊
随着时代的发展,信息技术逐渐融入到小学语文的课堂教学上.信息技术的到来,使语文课堂变得更加生动形象,丰富多彩.从前在语文课堂上的教学方式较为单一,十分枯燥.随着信息技
氮肥对茶叶产量与品质的关系举足轻重。然而,茶园(红壤)如何才能以最佳的施氮量获得最好的经济效益,一直是国内外茶叶工作者研究的课题。本试验在磷、钾肥基本满足的前提下,
在新课标理念的倡导下,教育领域向“引导式”教学靠近,以学生为中心,将学生被动学习的情况转为主动学习,充分发挥教师的引导作用.新时代的教育是启发的、引导的、发散的,而不
A simultaneous self-Q-switched and mode-locked laser in a direct 885nm diode-pumped Cr,Nd:YAG crystal is demonstrated.An improvement of the slope efficiency (38
期刊
We numerically investigate the normalized localization length of two-side rough nanowires as functions of energy,magnetic field and correlation strength by usin
期刊
We demonstrate an ultra-long cavity by which an all-fiber erbium-doped fiber laser is passively mode-locked by nonlinear polarization rotation.The length of the
期刊
We report an explosive transition from incoherence to synchronization of coupled phase oscillators on adaptive networks,following an Achlioptas process based on
期刊