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随着医学模式的转变和人们健康需求的变化，高职护理课程改革是高职护理教育发展的必然要求；教师是新课程的直接实施者；师资队伍建设是课程体系改革成功的重要前提条件。面对护理课程改革给高职护理教学带来的强大冲击，在此探讨课程改革给教师带来了怎样的适应性问题，如何在新形势下加强师资队伍建设，以适应高职护理课程体系改革并促进改革的深入发展。