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【摘 要】
:
【摘 要】“教师不谙熟发问的艺术,他的教学是不容易成功的。”因此在课堂教学中我们就要认真设计科学合理的提问,注重提问的技巧。在本文中我主要从以下几个方面来进行阐述历史课堂提问的艺术技巧:一、诱导式提问;二、阶梯式提问;三、比较式提问;四、迂回式提问;以促进历史课堂效率的提高。 【关键词】历史课堂;提问;技巧 著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。”还有位教育
【作 者】
:
梁业
【出 处】
:
文理导航
【发表日期】
:
2017年22期
【关键词】
:
历史课堂
提问
技巧
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