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'理实一体化'教学是培养学生的职业技能和职业素养、提高学生理论水平的一种教学模式,本文以吉林农业科技学院无机及分析化学课程为例,分析了无机及分析化学课程教学存在的实际问题,通过重置教学内容、确定课程目标、课程(项目)情境设计、强化过程考核和技能考核等,构建了该课程理实一体化教学模式,并进行了线上线下混合式课程教学的运用与实践,培养了学生的自主学习能力和创新实践能力。