【摘 要】
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培养人从来就是一种有目的的社会活动，教育者在着手培养人时，一般总要为受教育者的发展设定这样那样的目的或任务，并以此来对自己的教育活动和受教育者的发展进行导向、规范和评
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培养人从来就是一种有目的的社会活动，教育者在着手培养人时，一般总要为受教育者的发展设定这样那样的目的或任务，并以此来对自己的教育活动和受教育者的发展进行导向、规范和评价。教育目的或任务是整个教学活动中的一个关键问题。一、语文教学任务的多元性语文教学目的任务的确立，应充分考虑社会对学生语文水平的要求、语文教师的执教水平和学生的语文能力，同时目的或任务也体现了学科性质、语文教学规律。《语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，
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