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【摘 要】
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“自我反思”即深化知识结构在教师组织下，引导启发学生进行思维过程的重新整理总结，达到认识的深化与认知结构的完善。在反思中发现的新问题又可以深化进行探究和延伸。通过实
【机 构】
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湖南省浏阳市荷花中学
【出 处】
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当代教育论坛(下半月刊)
【发表日期】
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2009年12期
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