【摘 要】
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一个体育教师的成长离不开他所成长的环境,离不开自身的努力与奋斗,更离不开他周围同事、朋友的帮助与指教!特别是在体育新课程改革的今天,体育老师的成长有了特殊的背景,在
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一个体育教师的成长离不开他所成长的环境,离不开自身的努力与奋斗,更离不开他周围同事、朋友的帮助与指教!特别是在体育新课程改革的今天,体育老师的成长有了特殊的背景,在这里,我自己作为这一背景下的一名体育老师,想把自己成长历程写一写,愿能给正在成长的、勇于积极上进的年轻体育教师有所借鉴!
The growth of a physical education teacher is inseparable from the environment he has grown up with. He can’t do without his own hard work and struggle, but can’t do without the help and advice of colleagues and friends around him! Especially in today’s new sports curriculum reform, the growth of physical education teachers. With a special background, here, as a sports teacher under this background, I would like to write my own growth course and would like to learn from young, growing and courageous young sports teachers!
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匾额,又称扁额、扁牍、牌额,简称为扁、匾或额。中国的古建筑门屏上端,多缀有匾额,其特点为文字不多,寓意深远,措词文雅,书法劲壮美观,匾形庄严肃穆。有二字、三字、四字,最多不过八字。古代匾额大多为木质,也有石质雕刻的。不论木质或石质的,匾额一般为长方形,尺寸以门面大小而定,多为黑漆金字,醒目端庄。有的还配以楹联或艺术雕刻。匾额以其多变的式样、高艺术化的书法,与建筑相互辉映,和谐统一,成为中国古代建筑
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师:你们认识我吗?以前见过我吗?生:没有!师:初次见面,请多关照!(鞠躬)怎么关照孙老师呢?生:上课多回答问题。生:上课认真听讲。
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