生活化作文教学三种途径

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meng20040511
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作文在高考中几乎占了半壁江山,其重要性不言而喻。然而长期以来,写作文对于学生来说是个老大难问题,有些学生一提笔就愁眉苦脸,脑子发空,觉得没啥可写。不少学生写的作文,内容贫乏空洞,废话连篇。造成这些情况的原因很多,归根到底是没有解决作文“源”的问题,也就是说没有让学生深入生活。有效提高学生的写作水平,关键在于学生要把写作和现实生活结合起来。教师要引领学生深入生活,在生活中做一个有心人,从生活中发现作文素材。 Composition in the college entrance examination accounted for almost half of the country, its importance is self-evident. However, for a long time, the writing essay is a chronic problem for the students. Some students are scared when they mention the pen. They think they have nothing to write. Many students write essays, the contents of the lack of empty, nonsense even articles. There are many reasons for these situations. In the final analysis, there is no solution to the essay “source”. In other words, students are not allowed to live in depth. Effectively improve students’ writing skills, the key is that students should combine writing with real life. Teachers should lead students in-depth life, be a dedicated person in life, from life to find composition material.
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