【摘 要】
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审美教育本质上是一种情感教育,具有愉悦性、超越性等特点。在当代高校学生的主体焦虑越来越强烈的情况下,美育有三方面重要意义:一是缓解主体焦虑;二是对个体有限的超越;三是“完
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审美教育本质上是一种情感教育,具有愉悦性、超越性等特点。在当代高校学生的主体焦虑越来越强烈的情况下,美育有三方面重要意义:一是缓解主体焦虑;二是对个体有限的超越;三是“完人”教育。美育以它独特的方式对人类的身心健康与社会和谐发挥着不可替代的作用。
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