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高中生物课堂实验教学是新课改的主要阵地，教师要在教学的过程中不断分析、不断改进、不断完善，弥补以往实验教学中存在的问题，探索出符合新课程标准，能取得良好教学效果的实验教学方式，这样才能真正实现新课程改革。本文主要结合笔者经验，分析新课标下高中生物课堂实验教学存在的一些问题，并提出解决的对策，让高中生物课堂实验教学顺利、高效开展。