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接手高三一问题班班主任工作,观察分析班级的最大问题,是班级缺少向心力、凝聚力,在班级文化建设中确定这是工作核心,并由学生在选班服事件引导学生思考矛盾背后是本质的统一,让学生在煎熬中、在碰撞时,感悟班级向心力的本质,并由此让情感得以升华、个性得以塑造、境界得以提高,班级向心力达成得以共识,从而逐渐形成较优秀的班级文化,班风、学风得以改善。