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【摘 要】
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长期以来钢琴教学的模式一直采用"一对一"的形式,这已严重影响了目前的教学效果,制约了教师和学生的教学、学习积极性。本文旨在讨论如何对目前的教学模式进行改革,充分调动
【机 构】
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四川音乐学院钢琴系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2007年S1期
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