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眼动对准物体的活动叫做注视.注视是人们获取信息的重要参数.此文以蒙古族大学生为被试,对比分析阅读蒙汉不同文体篇章时的眼动特点,提取注视持续时间和注视频率两个重要眼动参数,对蒙古族大学生阅读不同文体篇章时的认知加工特点和阅读心理特点进行研究.得出文字的不同会影响注视持续时间,熟悉度会影响注视频率.