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对多媒体技术与小学语文教学整合情况进行分析,通过采用符合学生心理特征的策略进一步激发学生的学习兴趣,丰富课程内容,锻炼学生的思维能力,全面提升学生的语文知识水平,从而进一步推动小学语文教学的有效发展。
多媒体技术与小学语文教学整合策略研究
【摘 要】
：
对多媒体技术与小学语文教学整合情况进行分析,通过采用符合学生心理特征的策略进一步激发学生的学习兴趣,丰富课程内容,锻炼学生的思维能力,全面提升学生的语文知识水平,从
【机 构】
：
青岛市黄岛区海王路小学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2017年07期
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