1年级护理专业学生多元智能的调查研究

• 作 者: 刘颖 刘长红 李明杰 贾佩华 李艳微
• 机 构: 黑龙江中医药大学佳木斯学院
• 出 处: 护理研究：下旬版
• 发表日期: 2014年10期
• 关键词: 护生 本科 专科 多元智能 影响因素 nursing students undergraduate specialist multiple intelli-ge
• 基金项目: 黑龙江省高等学校教改工程项目,编号:JG2013010188

[目的]调查1年级护理专业学生多元智能及其影响因素。[方法]随机抽取我校护理学专业2013级3年制专科和4年制本科1班、2班为调查对象，共198人。[结果]护理专业学生8项智能得分分别为：自我认知智能（35.42±6.92）分、人际智能（34.23±6.76）分、自然观察智能（31.24±7.16）分、语言智能（29.90±7.52）分、视觉空间智能（29.21±7.47）分，逻辑数学智能（29.12±7.55）分、身体动觉智能（28.72