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在历史教学中，对学生历史思维能力的培养是十分重要，尤其对当代大学生而言，培养他们的历史思维能力不仅符合时代精神，更是大学生素质教育的具体表现。拓宽当代大学生的历史思维能力，包括历史形象思维能力、历史辩证思维能力和历史创新思维能力的深度和广度，可以更好的帮助他们科学的解释历史现象、分析历史事件、评价历史人物，准确的认识和把握历史发展的一般规律，以史鉴今，从而提高他们回答和解决社会现实问题的能力。