【摘 要】
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对学生作文能力进行培养,不仅是为了体现语文素养,也是学生语文知识能力的综合体现.此外,作文能力也是培养学生文化素养的重要途径.但是,由于现阶段小学生作文水平情况普遍偏低,有较大一部分学生的作文内容空洞乏味.因此,如何科学合理地开展作文教学是当前教学的首要任务.
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线上课程资源模式是指学校将传统的面授式课堂教学与信息时代的智能终端在线学习结合起来,通过网络优势弥补传统线下面授的不足.这种模式的普及能使学生利用碎片化时间学习,突破了时空的限制,但是,此种线上课程资源的最大痛点在于如何进行课程资源的设计以及线上课程资源学习效果的反馈.本文从理论层面与实践层面,通过对线上课程资源的分析,总结出在微课时代发挥信息资源助力语文教学的策略,以期在科学的理论指导下,促进网上语文教学质量的提升.
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