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如何培养高质量的医学检验人才，是临床生物化学教学的重点和难点。为此我们在教学上充分发挥“系科合一”的优势、改进教学方法及手段，加强师资队伍建设，正确处理医疗、教学和科研之间的关系，加强各学科之间的衔接和联系以及检验与临床的联系，为学科建设的发展而建立起一支年龄、层次、专业结构合理的高水平教师队伍。