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信息爆炸时代，受众对现实的理解、对信息的解读与判断无一不受到新媒体潜移默化的影响。当代大学生对新事物有着强烈的好奇心和较强的接受能力，因此，拥有较高的媒介素养，即对信息的解读和批判能力，以及如何独立思考和利用媒介的能力，对大学生的价值观形成显得尤为重要。以电子科技大学学生作为研究对象，从媒介接触、媒介判断、媒介运用等方面开展问卷调查，全面分析大学生的新媒介素养水平，为如何提高大学生的媒介素养提供价值参考。